Le changement : méthodes et postures (niveau 2)

Objectifs

• Comprendre les atouts et limites des trois modes relationnels (postures) que sont l'expertise, l'animation et la facilitation, au service du changement chez l'adulte
• Savoir les mettre en oeuvre à bon escient dans ses projets professionnels pour limiter l'épuisement et le sentiment d'impuissance
• Acquérir une méthode d'analyse des projets qui optimise la mise en oeuvre d'une démarche de changement

Contenus abordés

• Les 3 postures professionnelles : caractéristiques, atouts, limites pour la changement
• Les outils de facilitation
• Deux grilles d'analyse de projet : "cartographie systémique du changement" et "ingrédients clefs d'un espace d'accompagnement"

Démarche de formation

• Alternance d'interventions en séance plénière, de temps de mise en situation et de temps d'échanges et de réflexion en ateliers
• L'accent sera mis sur la démarche réflexive et l'observation des postures d'accompagnement. Mise en pratique des outils de la facilitation à partir des changements vécus par les stagiaires eux-mêmes et de leurs cas concrets professionnels

Public

• Educateurs à l'environnement, resposanbles pédagogiques, chargés de mission environnement et développement durable, responsables de structures éducatives
• Pré-requis : avoir participé à la formation de niveau 1 ou d'autres formations animées par le formateur